Naujausios
Baigiasi pirmasis Jūsų, kaip gimnazijos direktoriaus, rugsėjis... Kokiomis nuotaikomis gyvenate?
Aš labiau linkęs skaičiuoti, kad darbas prasidėjo nuo balandžio. O rugsėjis tikrai yra sudėtingas ir jis verčia mane naktimis sapnuoti dokumentus. Manau, kad mano darbas yra įdomus ir verčiantis tobulėti. Labai nemėgstu monotonijos. Kad ir dirbant mokytoju, vos pagalvodavęs, kad taip dirbsiu ateinančius penkerius metus, iš karto pradėdavau susikurti naujų tikslų, kad tik išvengčiau monotoniškumo. Mokytojo kėdėje yra daugiau monotonijos, o vadovo pareigose – kitaip. Kasdien, ateidamas į darbą, žinai, kad diena bus kitokia nei vakar. Negaliu sakyti, kad prasidėjo darbas, nes kol kas tai labiau susipažinimo procesas. Man patinka nuolatinis mokymosi procesas.
Ar jaučiatės sėdėdamas savo kėdėje?
Mokytoju dirbau trylika metų. Todėl manau, kad į šį klausimą tinkamai atsakyti galėsiu tik po kelerių metų.
Ar turite viziją, kokia gimnazija galėtų būti?
Žinoma, vizijų turiu. Kaip žmogus, turiu savo vertybes. Tačiau mes nesame įstaiga, kuri kuria prekę. Mes ugdome žmogų. Pagrindinė idėja tokia ir yra – ruošti žmones gyvenimui. Žinoma, daugelis sako, kad mokykloje yra mokoma ne gyvenimo, o dalykų, kurių gyvenime nereikės. Manau, kad tai yra kvailas mąstymas, nes taip nėra. Mes sukuriame pagrindus. Žinoma, galime daugiau padirbėti, kad vaikus ugdytume asmenybėmis. Bet esame priklausomi nuo ministerijos, nuo daugybės aprašų ir tvarkų, kuriomis turime vadovautis. Tad daug sau leisti negalime. Tiesą pasakius, kiti metai bus labai įdomūs – atnaujintos bendrosios mokymo programos, kurios mokytojams suteiks trisdešimt procentų laisvės. Šiemet bus daug diskusijų, kas yra ta laisvė ir ką mokytojai galės daryti. Šioje vietoje atsiveria įdomūs dalykai, kurie reikalaus diskusijų, ar egzaminai bus tokie pat, ar bus užtikrinama, kad tas laisvas laikas nebūtų skiriamas tik kartojimui.
Toliau skaitykite popierinėje arba elektroninėje laikraščio versijoje (PDF). Užsakyti galite http://www.birzietis.com/
